主持人:就是说能拿分的一定要首先拿住,把难的放在后面,把没有把握的放在后面,然后除了这种考试当中的答题技巧之外,你们二位在复习当上,你们有好的建议?比如说,相对来说,考试它是怎么复习比较好一点,比较效率高一点。
杨文婷:我觉得在复习方面的话,还是这六门的书必须都要看到,但是真的是真的是有侧重,你可以根据这个大纲,去筛一下,大纲里面也不是说这六门每一张都会有的,它肯定也是说一些一些重点章节,我觉得对于重点章节,你一定要把握住,这些重点章节可以揣摩揣摩出出题人的心思,他会从哪些方面,他会结合什么和什么去给出一个问题,而且我觉得从准备的时候,有很多通过专业阶段的学员,原来旧制度下面的,没有参与过那个风险的风险管理这门课的学生学员的话,我觉得可以先看,可以先看风险,因为风险这本书呢,不厚,可以大家全当故事书这样子,先看一遍,然后里面的东西,其实在考综合的时候,其实是有蛮多涉及的,我觉得里面的知识点,一是很容易掌握,第二它是很容易考到,第三就很容易拿出来。
主持人:拿分。
杨文婷:对拿分,也很容易拿分,你可以里面的模型啊,里面的一些案例,你都可以可以借鉴的。恩,所以其次,我觉得除了风险之外,大家容易关注会计和审计,就是这两点可能上午考的会比较多一点,但是会计和审计的结合一定要做的非常好,恩,一定要去想这个审计的流程,就是假设自己是一名注册会计师,而且是拥有签字的注册会计师,你要负责整个项目的流程,你要从最开始,接受这个客户,然后去考量这个风险,一直到最后报告,最后报告有什么意见,最后期后事项是什么样的,这个整个的这个阶段,都需要去考虑,整个中间涉及的知识,你可以像珍珠一样,一个接一个穿起来,这是我在复习当中的一点经验吧。
主持人:管颖同学在这方面有自己的心得吗?
管颖:确实,就是这个虽然说它这个六门功课都会涉及,但是确实有重点,然后可能在上午的内容,有百分之七八十都是会计和审计的内容,然后下午的考试风险再加上财管有可能占百分之六十以上,所以这样的话,在复习的时候我们也应该按这样的比例去分配我们自己的时间,因为不可能把同时六门书全都背下来,然后另外一方面我是觉得可能光只是背书,像以前专业阶段那样,可能还是不够的,可能需要我们多花一些时间去想,把这些内容结合起来。
主持人:跟实际联系起来。
管颖:对对,因为真的把这些综合起来去考虑,可能一件事情涉及到税法内容,经济法内容,那同时,继续他会对审计内容会有影响,会对财务报表的批录和数字就会有影响,所以说这些我觉得可能不光是看书可能还会想,所以,我觉得在做复习的时候,做这些做一些综合的案例,是必不可少的,而且把这些知识点都穿在一起考虑也是非常重要的。
主持人:就是说不尽要把这六本书看透了,而且还是要在真正的案例当中运用这种,熟练的运用这些知识,然后自己要耐下心来好好的看这些案例,然后有这样的经验会对考试非常的有帮助,是吧。
管颖:其实当时我们培训班上,有一些同学,也是基本上这种工作经验很少,或者就是说没有什么工作经验,但是就在这种案例氛围下吧,然后逐渐的培养出来包括在审计当中的风险管理风险和风险控制这些思想,然后包括和会计这些内容的结合,再进一步就是很税法和经济发的这种融会贯通,就是大家也可以逐渐培养起来这种感觉。
主持人:就是说没有事务经验,就是在这种案件教学的氛围之下,也可以马上的就是把自己学习的跟实际案例中的,经过培训经过学习也是可以把这种能力提升的。
杨文婷:很快就可以有一个提升。
主持人:因为这种能力在考试当中综合能力考试当中必不可少的一种能力,现在是6+1门,这个时间周期比较长,我想知道二位是什么样的契机才迈上考注会的路,而且是锲而不舍的考完了呢?能够坚持这么长时间?
管颖:因为我们都在事务所工作,这个就是必须的一定要通过这个考试,然后成为一名注册会计师,才有资格去签审计报告,所以在这种环境之下,大家就会争先恐后的去考试。
杨文婷:同时有另外一点就是,我本身是学会计的,我有一些同学,没有进入会计师事务所,可是他们也是在不停的在努力争取考过这个证书,我觉得这个证书一方面他还是有一定含金量的,而且它确实需要花费一定时间和精力的,投入一些努力,去把他考下来,其实是一个锻炼,也是你自己知识体系的一个提升,这个也是它为什么有含金量的原因,就是可能通过他们的人,确实他在专业知识上的能力可能比其他人更完整,更全面一点。
主持人:听了二位的,我觉得除了注册会计师这个称号比较有含金量,在这个领域里面比较站的住脚之外,我觉得在就是会计这个行业里注会这个行业里,考下来这个证,还是一个理想梦想奋斗的目标,然后二位在考这个注会的过程当中,又遇到过想放弃的,比较非常难以逾越的困难吗?有吗?
管颖:就是这个考试通过率挺低的,困难也是一直都有,遭受过很多次的打击,不过确实没有想过要放弃,因为自己刚开始想考的时候就觉得应该考下来,然后在事务所的氛围内,一直就会鼓励也好,然后有压力也好,就一定要朝着这个方向一直走下去。